incidence dans le complexe M-R

màj : 14/08/26
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DiPhUs : Dictionnaire de phrases usuelles

Incidence des énoncés dans le complexe M-R

incidence prospective : (non) motif prospectif quasi explicite mentionné

¶ (non) motif quasi explicite objectif

- motif prospectif quasi explicite objectif pour la réalisation de l'acte de parole motivé, réalisant cet acte

= ME : acte ou situation hors action
Je crois utile de te {dire} que [Luc est furieux].

- non motif prospectif quasi explicite objectif pour la réalisation de l'acte de parole motivé, réalisant cet acte

= ME : conversation, exposé, discours, débat
Inutile d'ajouter que [le projet a été rejeté].

= ME : acte de parole (non classé)
(Il est) inutile de préciser que [tout a été essayé]., (sout.)

- motif prospectif quasi explicite objectif pour une réaction du loc.

= ME : le loc. informe le dest.
Autant te prévenir tout de suite : [la maison n'est pas à vendre].
Il vaut mieux que je te prévienne : [ce type est dangereux].

= ME : acte ou situation hors action
Il vaut mieux que je te le dise : [ce type est dangereux].
Il vaut mieux que tu le saches : [la porte ne ferme pas bien].

= ME : désir implicite du loc. de (ne pas) faire un acte
Autant que je te le dise tout de suite. [Paul ne vient pas.]

- motif prospectif quasi explicite objectif pour une réaction du dest.

= ME : acte, non classé
Tu ferais bien de faire attention.

- motif prospectif quasi explicite objectif pour une réaction du loc. ou du dest.

= ME : acte ou situation hors action
Autant en finir tout de suite.

- motif prospectif quasi explicite objectif pour une réaction

= ME : programmation d'origine non dét. pour un acte du loc. et/ou du dest. ou d'un tiers
[- Il faudrait recommencer.] (-) Ça vaudrait la peine.
[- Il faudrait recommencer.] (-) Ça vaudrait le coup.
[- Je vais recommencer.] (-) Ça (en) vaut la peine.
[- Je vais recommencer.] (-) Ça vaut le coup.

- non motif prospectif quasi explicite objectif pour une réaction du loc.

= ME : programmation du dest. pour un acte du loc.
[- Arrêter de fumer ?] Autant mourir tout de suite !, (fam.) (acte programmé de val. nég. pour le loc.)
[- Il faut supporter.] - Mieux vaut mourir ! (acte programmé de val. nég. pour le loc.)
[- Tu devrais essayer !] - Plutôt crever !, (fam.) (acte programmé de val. nég. pour le loc.)
[- Va t'excuser !] - Plutôt mourir ! (acte programmé de val. nég. pour le loc.)
[- Va t'excuser !] - Plutôt périr !, (sout.)

= ME : acte, non classé
Ce n'est pas la peine que j'insiste.

= ME : acte ou situation hors action
(-) [Il est tout crotté], (-) ce n'est pas la peine de demander [où il est allé].

- non motif prospectif quasi explicite objectif pour une réaction du dest.

= ME : le loc. informe le dest.
[Luc va se marier.] Ce n'est pas la peine de le répéter.

= ME : le dest. (ou un tiers) informe le loc. (ou un tiers)
Tu ferais mieux de ne pas le dire trop fort.

= ME : programmation du dest. pour un acte du dest.
[- Je t'aide ?] - (Merci,) ce n'est pas la peine. 2 (offrir de faire)
[- Tu veux que je vienne ?] - Ce n'est pas la peine de te déranger. (offrir de faire)

= ME : acte ou situation hors action
Ce n'est pas la peine de le crier sur les toits. 1
[- Le patron veut te voir.] - Ce n'est pas la peine de me faire un dessin., (fam.)

- non motif prospectif quasi explicite objectif pour une réaction du loc. et du dest.

= ME : conversation, exposé, discours, débat
Il vaut mieux ne plus parler de ça. (thème)

= ME : acte ou situation hors action
Ce n'est (même) pas la peine d'en discuter.
| Ça ne vaut / Ce n'est | (même) pas la peine d'en parler.

- non motif prospectif quasi explicite objectif pour une réaction du loc. ou du dest.

= ME : programmation du dest. pour un acte du loc.
Ça ne vaut pas le coup.
Ça vaut pas le jus., (fam.)

= ME : programmation d'origine non dét. pour un acte du loc. et/ou du dest. ou d'un tiers
[Qu'il vienne aider ?] Ce n'est même pas la peine de (le) lui demander. (acte programmé d'un tiers)
[- Je vais recommencer.] (-) Ce n'est plus la peine.
[- Je vais réessayer.] - Est-ce (bien) la peine ?
[- Je vais réessayer.] - Est-ce vraiment la peine ?
[- Je viens avec toi ?] - Pas la peine., (fam.)

= ME : acte, non classé
[- J'arrête. / Arrête !] (-) Ce n'est pas la peine d'insister.
Inutile d'insister.

- non motif prospectif quasi explicite objectif pour une réaction

= ME : explication
[C'est de la jalousie.] Ce n'est pas la peine de chercher (plus loin).

= ME : acte ou situation hors action
[(-) On annonce du verglas]. Pas la peine de demander si [la course est maintenue]. 2

¶ (non) motif quasi explicite subjectif

- motif prospectif quasi explicite subjectif pour la réalisation de l'acte de parole motivé, réalisant cet acte

= ME : acte ou situation hors action
J'aime autant te dire qu'[on va avoir chaud].
J'aime mieux te dire que [ça ne va pas se passer comme ça].

- motif prospectif quasi explicite subjectif pour une réaction du loc.

= ME : assertion du dest. (ou d'un tiers)
J'aimerais te croire (, mais [ça me semble difficile]).

= ME : ignorance du loc.
Tu aimerais que je [t'accompagne] ? 1

= ME : acte de parole et/ou physique
J'aimerais être une petite souris. (observation impossible)

= ME : acte, non classé
Ça me tente (beaucoup).

= ME : situation active ou hors action dont un humain est actant
Je t'aime trop pour t'[embêter avec ça].

= ME : acte ou situation hors action
J'aimerais te dire quelque chose. [Je vais me marier.]
Je préfère que tu le saches : [Luc ne viendra pas].

= ME : situation hors action dont un humain est actant
J'aimerais te présenter (à) [Luc]. (rencontre d'un(e) inconnu(e))

= ME : désir implicite du loc. de (ne pas) faire un acte
Ça te déplairait que je (ne) [vienne] (pas) ?

= ME : motif explicite subjectif du loc. pour un acte du loc. ou du dest.
Ça me dirait ( | assez / bien | ) de [partir].

= ME : motif quasi explicite subjectif du loc.
J'aimerais te parler.
J'aimerais te voir.

= ME : [non classé]
Je t'aime trop pour ne pas [t'aider].

- motif prospectif quasi explicite subjectif pour une réaction du dest.

= ME : programmation du loc. pour un acte du dest.
[ | Ferme / Tu fermes | la porte], s'il te plaît ! 1

= ME : programmation du dest. pour un acte du loc.
Tu n'aimes pas mieux [aller au cinéma] (que (de) [rester à la maison] ) ?

= ME : programmation du dest. pour un acte du dest.
[- Je t'emmène ?] - (Oui,) s'il te plaît. 5 (offrir de faire)

= ME : ignorance du loc.
Tu aimerais [jouer au foot] ? 1

= ME : acte physique
J'aimerais (bien) pouvoir [faire mes comptes] ! (empêchement dû au dest.)

= ME : acte de parole et/ou physique
J'aimerais | qu'on se revoie / te revoir |. (congé (prendre, le loc. ou le dest.), nouvelles connaissances)

= ME : acte, non classé
J'aimerais que tu m'expliques ! 2
J'aimerais une explication.

= ME : acte ou situation hors action
J'aimerais que tu m'expliques. 1
Si le cœur t'en dit, [tu peux faire la vaisselle].

= ME : désir implicite du loc. que le dest. (ne) fasse (pas) un acte
Ça t'amuserait [de faire les courses avec moi] ?

= ME : motif quasi explicite subjectif du loc.
J'aimerais que tu [viennes avec moi].

= ME : [non classé]
Je souhaite que tu [viennes avec moi]., (sout.)

- motif prospectif quasi explicite subjectif pour une réaction du loc. et du dest.

= ME : conversation, exposé, discours, débat
Je préfère qu'on en reste là. 1 (discours : fin)

= ME : acte de parole et/ou physique
Je préfère qu'on en reste là. 2 (conflit dans le couple)
Je préfère qu'on ne se voie plus. (conflit)
Je préfère qu'on reste amis. (conflit dans le couple)

= ME : situation hors action dont un humain est actant
J'aimerais que vous fassiez | connaissance avec / la connaissance de | [monsieur Dupont]., (sout.) (rencontre d'un(e) inconnu(e))

- motif prospectif quasi explicite subjectif pour une réaction du loc. ou du dest.

= ME : programmation du loc. pour un acte du dest.
Si ça te sourit, [on peut aller au zoo].

= ME : programmation du loc. pour un acte du loc. ou du dest.
Je ne sais pas si ça te dit, (mais) [je pourrais t'emmener].
Si ça te botte, [je t'emmène en voiture]. 1, (fam.)
Si ça te chante, [je t'emmène en voiture]. 1
Si ça te dit, [je t'emmène en voiture].
Si ça te tente, [je t'emmène en voiture].
Si tu aimes mieux, [on va au théâtre]. 1 (alternative)
Si tu préfères, [on va au cinéma]. 4 (alternative)

= ME : programmation du dest. pour un acte du loc.
[- Je t'emmène ?] - Ça me dit., (fam.)
J'aimerais bien. 3
[- On y va en car ?] - J'aimerais mieux [y aller en train]. 1
[ - Je vais venir te voir.] - Je préfère que [ce soit moi qui vienne].
Si ça te botte… 2, (fam.)
Si ça te convient… 2
Si ça te va… 2

= ME : programmation du dest. pour un acte du dest.
[- Je peux essayer ?] - Si ça te chante 2

= ME : programmation du dest. pour un acte du loc. ou du dest.
Si tu aimes mieux… 2 (contre-proposition)
Si (c'est ça que) tu préfères. 3

= ME : acte, non classé
Ça ne te dirait rien d'essayer ?

= ME : acte ou situation hors action
[- Tu pourrais être sanctioné !] - Tu aimerais bien !

- motif prospectif quasi explicite subjectif pour une réaction

= ME : acte de parole (dét.)
[- Tu n'as pas le coup !] - J'aimerais t'y voir. (critiquer (le dest., le loc.))

= ME : motif quasi explicite subjectif du loc.
J'aimerais (bien) savoir {si} [Luc vient].
J'aimerais (bien) savoir [qui est venu].

- non motif prospectif quasi explicite subjectif pour une réaction du loc.

= ME : programmation du dest. pour un acte du loc.
[- Tu devrais vendre.] - J'aimerais mieux la mort ! (acte programmé de val. nég. pour le loc.)
[- Faites la paix !] - J'aimerais mieux me jeter dans le puits ! 2 (acte programmé de val. nég. pour le loc.)
[- Faites la paix !] - J'aimerais mieux mourir ! (acte programmé de val. nég. pour le loc.)
[- Tu veux prendre ma place ?] - J'aimerais mieux [me porter pâle]. 2
[- Tu devrais essayer !] - Je préfère crever ! (acte programmé de val. nég. pour le loc.)
[- Va te dénoncer !] - Je préférerais me jeter à l'eau !
[- Va t'excuser !] - Je préfèrerais me noyer ! (acte programmé de val. nég. pour le loc.)

= ME : acte, non classé
J'aime mieux ne pas [y aller].
J'aime mieux renoncer.
[- Va t'excuser !] - Je préfèrerais me jeter à l'eau !
[- Va t'excuser !] - Je préfèrerais me pendre !

= ME : acte ou situation hors action
[Ça pourrait fuir.] J'aime mieux ne pas y penser.

- non motif prospectif quasi explicite subjectif (interrogé) pour une réaction du dest..

= ME : le dest. (ou un tiers) informe le loc. (ou un tiers)
[- Pourquoi tu ne m'as rien dit ? / Dis-moi tout.] J'ai horreur des cachotteries. (informer (le dest. ne pas))

= ME : acte de parole et/ou physique
Si tu n'aimes pas ça, n'en dégoûte pas les autres. (opposition de val. nég. du dest.)

= ME : acte, non classé
Tu n'aimerais pas [travailler avec moi] ?

- non motif prospectif quasi explicite subjectif pour une réaction du loc. ou du dest.

= ME : programmation du dest. pour un acte du loc.
[- Tu ne veux pas essayer ?] - Je préfère pas.

= ME : acte ou situation hors action
J'aime autant que [tu] ne [viennes] pas.

= ME : [non classé]
Tu aimes mieux [aller au cinéma] ou [rester à la maison] ?

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