Dictionnaires : [en attente]
Critère(s) d'inclusion :
N.B. sous rŽserve des champs actuellement non renseignŽs.
Fonctions :
Constater que l'opinion du dest. se vŽrifie. (ET Reconna”tre son erreur.).
Mode de réalisation de la fonction : [en cours de refonte]
Motif de l'énonciation : [en attente]
Type de phrase : [en attente]
Attestations :
Enchaînements remarquables :
monol. : [ je suis stupide ] [ c'est toi qui avais raison ]
¥ 1945 Les dames du Bois de Boulogne, film de Robert Bresson [dialogues publiŽs par L'Avant-Sc�ne CinŽma, Paris, no 197, 1977]
HELENE. Mais mon cher ami, vous �tes stupide. Je vous ai prŽvenu que vous couriez ˆ un Žchec et que ces femmes sont parfaites. JEAN. Ah ! HŽl�ne, je suis stupide. C'est vous qui aviez raison.
¥ 1965 Viva Maria, film de Louis Malle [dialogues publiŽs par L'Avant-Sc�ne CinŽma, Paris, no 57, 1966]
MARIE-BRIGITTE, b‰illant [ˆ son amie]. Ñ Ah !... je suis brisŽe... (Elle dŽgrafe un peu sa robe: sa peau est couverte de bleus.) Tu avais raison, tu sais... (Dans un soupir). C'est merveilleux, I'amour !...
¥ 1984 Entretiens FRA80, CrŽdif : Fa17
(129)(EC130)Fa17 : Ñ bon le soir elle arrivait ˆ la maison/ pour lui faire faire ses devoirs/
moi je comprenais "rien! j'avoue que j'Žtais lˆ devant je lui dis {mais pourquoi tu me fais tout �a
pour arriver ˆ faire �a?} [il s'agit de faire des divisions] EF(Fa17) : Ñ mm (130)(EC131)Fa17 : Ñ
{ah mais tu comprends rien euh �a c'est la ma”tresse qui l'a dit c'est toi que tu sais pas faire une
division} et tout �a. bon moi j'Žtais perdue dans ces mŽthodes/ EF(Fa17) : Ñ ah oui.
(131)(EC132)Fa17 : Ñ et surtout on m'a toujous dit de ne pas aller contre les mŽthodes EF(Fa17) :
Ñ eh oui. (132)(EC133)Fa17 : Ñ qu'on leur apprend ˆ l'Žcole. je la laissais faire/ c'Žtait faux ma
foi/ EF(Fa17) : Ñ oui (133)(EC134)Fa17 : Ñ moi je faisais ma division comme j'avais l'habitude de
la faire/ EF(Fa17) : Ñ ah oui (134)(EC135)Fa17 : Ñ je trouvais ce chiffre-lˆ elle me certifiait
que c'Žtait ce chiffre-lˆ bon je la laissais faire elle avait faux quand elle revenait le lendemain/
mais enfin c'Žtait comme a/ EF(Fa17) : Ñ mm (135)(EC136)Fa17 : Ñ eh bien elle est passŽe/ cette
annŽe/ en cours moyen deuxi�me annŽe/ elle refait les divisions comme on les faisait dans le x elle
me dit {maman tu avais raison}/ mais il a fal- elle a eu beaucoup de mal/ EF(Fa17) : Ñ eh
oui (136)(EC137)Fa17 : Ñ parce qu'elle avait trop habituŽ ˆ faire sa soustraction sa multiplication
xxx il lui fallait une page pour faire une division. alors (?) �a c'est aberrant!