mj : 02/06/25

DiPhUs : Dictionnaire de phrases usuelles

Classement des phrases par motif d'nonciation (ME ou MM) et fonction ractive



ME : conversation, expos, discours, dbat

table
glossaire


sous-catgories du ME :


conversation

- Rompre une conversation de val. ng.
Brisons l !, (sout.)

dmontrer

- Clore un raisonnement.
Ce qu'il fallait dmontrer., (sout.)
CQFD, (sout.)

digression

- Clore une digression.
Cette remarque faite, [].
, mais ne dtournons pas la conversation.
Et comme je (te) le disais, [].
, mais ne nous garons pas., (sout.)
Je ferme la parenthse., (sout.)
Parenthse ferme., (sout.)

- Critiquer le dest. pour une digression.
Ne parle pas d'autre chose ! (plus d'une fonction)
Ne change pas de sujet ! (plus d'une fonction)
Ne t'loigne pas du sujet !, (sout.) (plus d'une fonction)
Tu dtournes la conversation. (plus d'une fonction)
Tu t'gares.
Tu t'loignes du sujet., (sout.) (plus d'une fonction)
Tu sors du sujet.
Tu t'cartes (du sujet). (plus d'une fonction)
Ne tourne pas autour du pot !, (fam.) (plus d'une fonction)
Ne dtourne pas la conversation. (plus d'une fonction)

- Critiquer une digression des interlocuteurs.
Nous nous loignons (quelque peu) du sujet., (sout.) (plus d'une fonction)
Nous sortons (quelque peu) du sujet., (sout.) (plus d'une fonction)
Je crains que nous ne sortions quelque peu du sujet., (sout.) (plus d'une fonction)
On s'carte ! 1, (sout.) (plus d'une fonction)
On s'gare ! (plus d'une fonction)

- Critiquer une digression du loc.
Je m'carte.
Je m'gare., (sout.)

- Introduire une digression.
J'ouvre une parenthse : []., (sout.)

- Reprendre la parole aprs une interruption, une digression.
Revenons nos moutons.
Revenons aux choses srieuses.

discours

- Demander au dest. de dvelopper son propos.
Continue ! 2

- Introduire la suite de son intervention.
Permets-moi d'ajouter | quelque chose / un mot / deux mots / quelques mots |. [] .

- Introduire un rsum.
Pour (me) rsumer, [].

discours : fin

- Annoncer une suite prochaine pour un acte de parole.
Suite au prochain numro.

- Clore son intervention.
Je n'ai rien ajouter. 1
Pour conclure, [].
En conclusion, [].
Pour en finir avec [ce sujet], [].
Pour en terminer, [].
Je m'arrterai l.
Je n'ai plus rien dire.
Voil (tout) ce que je voulais dire.
J'ai fini.
J'ai assez parl.
Je m'en tiendrai l., (sout.)
J'ai termin.
J'en ai termin., (sout.)
C'est ( peu prs) tout.
Voil (ce que j'avais dire). 9
C'est tout (pour aujourd'hui). 2
Je n'ai rien dire de plus.
Voil ce que je peux dire.
J'arrte.

- Clore un sujet.
Je pense que nous avons fait le tour de la question., (sout.)
Je pense que nous avons puis le sujet., (sout.)
On a fait le tour.
J'ai assez parl de a.
Ce n'est pas de a dont je voulais parler.
Je prfre qu'on en reste l. 1
Restons-en l.
La suite au prochain numro.
En voil assez sur ce sujet., (sout.)
Tenons-nous-en l.

discours : gnralits

- Demander au dest. de donner un exemple de ce dont il parle.
Donne-moi un exemple.
Tu peux (me) donner un exemple ?

- Introduire un exemple.
[On ne prte qu'aux riches.] Un exemple entre mille : []

discours : progression

- Demander au dest. de me laisser poursuivre ma prise de parole.
Encore un moment.

- Introduire la suite de son intervention.
Je poursuis.
(Pour tre complet,) j'ajoute(rai) (simplement) que [le projet a t rejet].

- Introduire un sujet.
Venons-en au fait., (sout.)

- Programmer un changement de sujet.
Passons [l'autre question].

- Signaler qu'on abrge son propos.
Pour avancer, [j'en viens au deuxime point.]

discussion

- Demander la permission de prendre la parole.
J'ai moi aussi quelque chose dire.
Je voudrais intervenir., (sout.)

tendre (se)

- Critiquer le dest. de continuer parler ou de parler de nouveau de tel sujet.
Tu vas pas nous chier une pendule ? !, (vulg.) (plus d'une fonction)

- Critiquer le dest. de s'tendre sur un sujet.
Tu vas pas raconter ta vie ? ! (plus d'une fonction)

expos

- Introduire un rsum.
En | deux / quelques | mots, [].
Rapidement, [].

fin

- Clore une runion.
La sance est leve. (plus d'une fonction)

- Demander au dest. de clore son intervention.
(Et) en conclusion ?
Conclus (, s'il te plat) !, (sout.) (plus d'une fonction)

- Prendre cong.
Sur ces bonnes paroles

- Proposer au dest. de garder la parole.
Tu as quelque chose ajouter ?

interrompre (le loc. s')

- Dclarer forfait pour parler de qch.
Je ne sais plus ce que je voulais (te) dire. (plus d'une fonction)
Je ne sais plus quoi je pensais. (plus d'une fonction)

- Demander au dest. de me rappeler ce que je disais.
Je ne sais plus ce que je disais.

- Dire qu'on ne se souvient plus de ce qu'on disait.
J'ai perdu le fil. (plus d'une fonction)

- Reprendre la parole aprs une interruption, une digression.
Je reprends (o j'en tais). 1
Pour reprendre ce que je disais, [].
Pour en revenir [notre question], [].

interrompre le dest.

- Inviter le dest. poursuivre son intervention.
Je t'ai interrompu. (plus d'une fonction)

- Redonner la parole aprs interruption.
Tu peux continuer. 1

- Rendre la parole aprs avoir interrompu le dest.
Pardon, je t'ai interrompu.

interrompre le loc.

- Critiquer le dest. d'avoir interrompu ma prise de parole.
Je peux terminer (ma phrase) ? (plus d'une fonction)

- Critiquer le dest. de m'interrompre.
Je peux poursuivre ?, (sout.) (plus d'une fonction)
Tu permets que je poursuive ?, (sout.) (plus d'une fonction)

- Donner la parole.
Qu'est-ce que tu as ajouter ?

- Introduire la suite de son intervention aprs une interruption.
Je continue.

- Reprendre la parole aprs une interruption, une digression.
Retournons [notre question].
| J'en / Je | reviens [notre question].
Revenons(-en) [notre question].

parler trop (le dest.)

- Critiquer le dest. de monopoliser la parole.
On t'a assez entendu ! (plus d'une fonction)

parole (le dest. demander / prendre la)

- Empcher de prendre la parole.
Tu parleras ton tour.

parole (le dest. demander la)

- Donner la parole au dest.
Je te donne la parole.
Je vous | donne / passe | la parole., (sout.)
Tu as la parole.

raconter, exposer

- Se moquer du dest. qui raconte quelque chose.
Il meurt la fin ?, (plais.)

reprise

- Introduire un rsum.
Rsum des pisodes prcdents : []

silence dans la conversation

- Constater un blanc dans la conversation.
Un ange passe (plus d'une fonction)

tergiversations

- Demander au dest. d'aborder le sujet.
Au fait ! 2, (sout.) (plus d'une fonction)

thme

- Critiquer de parler de tel sujet.
Il vaut mieux ne plus parler de a. (plus d'une fonction)

thme de val. ng.

- Critiquer un acte de parole du dest. pour son contenu.
Tu n'aurais pas un autre sujet de conversation ? (plus d'une fonction)

[non dt.]

- Annoncer une suite.
suivre.

- Clore son intervention.
Bon ben voil., (fam.)

- Clore un sujet.
Enfin, bref.

- Critiquer le dest. de s'tendre sur un sujet.
pargne-moi les dtails ! (plus d'une fonction)
Passe sur les dtails ! (plus d'une fonction)

- Critiquer le dest. de trop parler.
Abrge ! (plus d'une fonction)

- Demander au dest. d'abrger son discours.
Saute (sur) [les statistiques].

- Demander au dest. d'tre bref en paroles.
Sois bref ! (plus d'une fonction)

- Demander au dest. d'tre bref.
Passe sur [les statistiques].

- Demander au dest. de dvelopper son propos.
La suite !
Et aprs ? 3
Et ensuite ?
Oui ? 2
Et puis ?
Poursuivez.

- Donner la parole au dest.
Je | donne / passe | la parole ({monsieur}) [Dupont]., (sout.)

- Insister sur l'importance d'une information.
(Il n'est) pas besoin d'insister sur le fait que [tout a t essay].

- Introduire la suite de son intervention.
Inutile d'ajouter que [le projet a t rejet].
(Juste) encore une chose : [].
(Juste) une dernire chose : [].
Il faut ajouter que [le projet a t rejet].
Je dois ajouter que [le projet a t rejet].
Ai-je besoin d'ajouter que [p] ?
Pas besoin d'ajouter que [le projet a t rejet].

- Introduire une information complmentaire.
(Je voudrais (te) dire) un dernier mot. []., (sout.)

- Introduire une information ou une question.
Puisque nous en sommes l, [je vais prciser mon point de vue].
Puisque nous en sommes ce chapitre, [je vais vous rapporter une anecdote]., (sout.)

- Mettre fin une numration.
[- J'en ai trouv vingt-sept.] Je ne vais pas tout numrer.

- Prciser une information.
Je prcise que [cette solution est provisoire]., (sout.)
(Juste) une prcision : [je ne tolre pas les retards].

- Renforcer un acte d'information.
Prcisons que [la serrure est rouille]., (sout.)
Rappelons que [la serrure est rouille]., (sout.)

- Renoncer dvelopper un sujet connu ou pnible.
Je n'insiste pas. 2

- Signaler qu'on abrge son propos.
Bref, [].
Je passe trs vite.
table du classement par ME
table PLM
table DiPhUs
table du site
DiPhUs, copyright Michel Martins-Baltar 2008-2025, mmartinsb@neuf.fr